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Fondazione delle scuole ignaziane
News Approfondimenti Borsa di studio in memoria di Carlo e Piergiorgio: assegnazione ai beneficiari.  

Borsa di studio in memoria di Carlo e Piergiorgio: assegnazione ai beneficiari.  

Il diritto allo studio non è un principio astratto, ma una responsabilità concreta che coinvolge l’intera comunità educativa. Con questo spirito, la Fondazione Gesuiti Educazione ha assegnato tre borse di studio a studenti meritevoli che potranno proseguire il proprio percorso formativo all’interno delle scuole della rete ignaziana, superando le difficoltà economiche che avrebbero potuto limitarne l’accesso. 

Il bando è stato emanato in onore di san Carlo Acutis e san Piergiorgio Frassati, ex alunni della nostra rete di scuole recentemente canonizzati da Papa Leone XIV in occasione del Giubileo, la cui testimonianza continua a ispirare il nostro impegno educativo a servizio delle nuove generazioni. 

Le borse di studio sono state attribuite a tre giovani che frequenteranno quindi l’ISP Middle School Gonzaga, l’ISP Diploma Gonzaga e il Liceo Classico dell’Istituto Massimo. Un sostegno che copre integralmente i costi della retta scolastica e che rappresenta una scelta educativa chiara: rimuovere gli ostacoli che impediscono a ragazze e ragazzi di esprimere pienamente il proprio potenziale. 

Attraverso questa iniziativa, la Fondazione rinnova il proprio impegno nel promuovere un’educazione fondata sull’equità, sul merito e sulla centralità della persona. La possibilità di accedere a un percorso scolastico di qualità diventa così uno strumento concreto di crescita umana e culturale, in linea con i valori della pedagogia ignaziana, che da sempre pone attenzione allo sviluppo integrale dello studente. 

Sostenere il diritto allo studio significa investire nel futuro, favorendo una società più giusta, inclusiva e consapevole. Le borse di studio assegnate testimoniano la volontà della Fondazione Gesuiti Educazione di essere parte attiva di questo percorso, accompagnando i giovani e le loro famiglie nella costruzione di opportunità educative fondate su responsabilità, competenza e solidarietà. 

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