{"id":6862,"date":"2024-07-17T17:49:53","date_gmt":"2024-07-17T16:49:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/?p=6862"},"modified":"2024-09-09T16:27:03","modified_gmt":"2024-09-09T15:27:03","slug":"gli-studenti-del-liceo-steam-diventano-insegnanti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/en\/gli-studenti-del-liceo-steam-diventano-insegnanti\/","title":{"rendered":"Gli studenti del liceo STEAM diventano insegnanti"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Per qualche ora al <\/strong><a href=\"https:\/\/gonzagacampus.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Gonzaga Campus di Palermo<\/strong><\/a><strong> i ruoli accademici si sono invertiti: docenti e genitori hanno preso parte ad una lezione di intelligenza artificiale tenuta dagli studenti del liceo STEAM dell\u2019Istituto.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I forum partecipativi sul futuro della scuola organizzati in occasione dello scorso <\/strong><a href=\"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/dal-gonzaga-city-day-10-proposte-per-il-futuro-della-scuola\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Gonzaga City Day<\/strong><\/a> hanno posto al centro del dibattito tra i partecipanti alcune sfide didattico-antropologiche, legate alla trasformazione dell\u2019educazione scolastica e al repentino cambiamento di bisogni ed esigenze dei pi\u00f9 giovani. Gli interventi sono stati colti con entusiasmo dal Gonzaga Campus, che li ha articolati al fine di proporre occasioni di approfondimento ed ulteriore confronti, dando concretezza alle proposte emerse durante la giornata organizzata dallo stesso Istituto.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Lo scorso 3 giugno si \u00e8 tenuto il primo degli appuntamenti legati al primo forum tematico promosso durante il Gonzaga City Day: \u201cL\u2019intelligenza artificiale spiegata da maestri d\u2019eccezione: gli adolescenti di oggi\u201d. La lezione ha coinvolto docenti, genitori ed esperti, enti ed associazioni prestigiose del territorio siciliano, quali RI.MED, ISMETT, UNIPA. Queste organizzazioni si impegnano nella costruzione di un futuro \u201cnel cuore del Mediterraneo\u201d e hanno rinnovato la collaborazione con il Gonzaga Campus a partire dal progetto del liceo STEAM (acronimo di Science Technology Engineering Art Mathematics).&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Protagonisti della prima parte del convegno \u00e8 stata la relazione costruita dagli studenti del liceo III STEAM, Alessio Tragna e Nicol\u00f2 D\u2019Amico, che hanno evidenziato come il boom dell\u2019IA &#8211; in ogni settore \u2013 abbia lo stesso carattere rivoluzionario delle scoperte precedenti, come quella del fuoco, del motore a scoppio, dell\u2019energia. L\u2019evoluzione repentina ed incontrollata dell&#8217;intelligenza artificiale \u00e8 destinata a lasciare importanti tracce nel futuro dell\u2019umanit\u00e0, tra cui l\u2019interessante e provocatorio interrogativo lanciato dai due ragazzi: \u201cChe ne sar\u00e0 del ruolo dell\u2019insegnante?\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Scopri la conclusione del convegno e le risposte della platea, vai ora alla <\/strong><a href=\"https:\/\/gonzagacampus.it\/intelligenza-artificiale-dagli-studenti-del-liceo-steam-del-gonzaga\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>news<\/strong><\/a><strong> del Gonzaga Campus.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Per qualche ora al Gonzaga Campus di Palermo i ruoli accademici si sono invertiti: docenti e genitori hanno preso parte ad una lezione di intelligenza artificiale tenuta dagli studenti del liceo STEAM dell\u2019Istituto.&nbsp; I forum partecipativi sul futuro della scuola organizzati in occasione dello scorso Gonzaga City Day hanno posto al centro del dibattito tra [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":6863,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[258],"tags":[],"istituto":[],"partner":[],"class_list":["post-6862","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-attivita"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6862"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6862"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6862\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6865,"href":"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6862\/revisions\/6865"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6863"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6862"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6862"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6862"},{"taxonomy":"istituto","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/istituto?post=6862"},{"taxonomy":"partner","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gesuitieducazione.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/partner?post=6862"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}