L’avvio del seminario \u00e8 stato incentrato sul contesto e sulla situazione generale: la nuova Provincia Euromediterranea della Compagnia di Ges\u00f9, la predisposizione del piano apostolico, il recente incontro JESEDU di Rio de Janeiro. Padre Jean-Paul Hernandez<\/strong> e Padre Jimmy Bartolo<\/strong> hanno spiegato brevemente il percorso e la logica della redazione del Progetto Apostolico della Provincia, introducendo e presentando le dinamiche di come verr\u00e0 elaborato nelle singole scuole.<\/p>\n Il prof. Franco Garelli<\/strong>, membro del Consiglio di Amministrazione della Fondazione Gesuiti Educazione, ha definito il recente percorso intrapreso dalle Scuole della Fondazione “un atto di coraggio, una risposta per vari aspetti ardita e lungimirante […] un\u2019idea \u201cpropositiva\u201d- di alto livello – di educazione, che esprime la convinzione che \u201ceducare si pu\u00f2\u201d anche nella modernit\u00e0 avanzata, anche nella societ\u00e0 aperta e complessa, prendendo dunque le distanze da alcune scorciatoie che oggi vanno di moda in questo campo”.<\/p>\n Successivamente, si \u00e8 passati a lavori pi\u00f9 operativi e laboratoriali, focalizzati soprattutto su come dare attuazione nelle nostre scuole alle Linee Guida pubblicate di recente dalla Fondazione e come accompagnare Direzioni e docenti a “vivere” concretamente e quotidianamente nella propria attivit\u00e0 quanto indicato in questi documenti.<\/p>\n Rilevanza fondamentale riveste il grande lavoro svolto in tutte le scuole sul Curriculum<\/strong>, inteso in senso specificamente ignaziano e molto pi\u00f9 ampio rispetto a quanto normalmente inteso nelle scuole statali.<\/p>\n “Il Curriculum come noi lo intendiamo \u00e8 l’insieme delle scelte spirituali, formative, culturali e didattiche. \u00c8 sinonimo di intera proposta educativa, indica la nostra identit\u00e0 e missione nel quotidiano” (LG 2.1 pag. 45)<\/em><\/p>\n La redazione del curriculum in senso ignaziano, per\u00f2, non \u00e8 sufficiente, in quanto il Curriculum non \u00e8 un documento fine a se stesso che una volta predisposto va incorniciato e archiviato. E’ un qualcosa di “vivo”, che deve guidare, orientare e permeare tutta la vita della scuola stessa.<\/p>\n Anche gli altri ambiti di cui si occupano le Linee Guida sono fondamentali per rendere l’attivit\u00e0 delle nostre scuole veramente ignaziana: la pastorale, la formazione, la tutoria, l’internazionalit\u00e0, le tecnologie.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/educazione.gesuiti.it\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2017\/11\/2017_11_11_seminario-dirigenti6WEB-800x450.jpg\")
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